教育是體驗:開源教室設計的感悟

偶然在網上踏進了開源建築網絡的網站(Open Architecture Network)。這是一個很有抱負的計劃,目的是透過開放互動交流的方式(即資訊科技界的「開放原碼(Open Source)」),來推動建築設計師以創新及持續發展的概念,改善人們的生活質素。

令我感與趣的是2009年開源建築挑戰賽(主題為教室, Classroom)的得獎項目。

我對建築設計是門外漢,吸引我的是得獎的 Teton Valley Community School (TVCS)設計新校園的方法。

試想一下,TVCS 的學生從幼兒至第8班(約是香港的中二),可以算他是初中及小學吧。若你要設計一所新的校舍,你會怎麼做?

  • 與校方商討設計的要求?
  • 參考觀摩其他學校的設計?
  • 想像一下你認為理想學校應該怎樣?

TVCS 的設計師郤選擇了向學校設計的另一群專家--學生求教。他們與校方合作,讓孩子在課堂中討論及幻想未來的校園,而且更教導高年級的學生(初中生)繪畫平面圖,自由作出設計。

這個過程得出的,不只是一個校園的新草圖,亦令學生得到一個難得的學習機會。

我們常常認為孩子的見識與知識不多,很多事情不能參與或不懂得選擇。其實,「成年人」是否困住了孩子的潛能,限制了他們的發展?

看一下以下的視像,給一點意見吧。

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