回顧……二十多年前從MBA的得著

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這陣子忙於為即將開始講授的課程備課。

因為是中文大學的課程,所以很自然地令我想起了二十多年前上MBA的點滴。想著想著,想到了一個問題:從MBA所學到的,到現還受用的有多少?

原來這個問題不難答,但卻有點意料之外。

答案不是甚麼管理理論、案例,又或是某教授的連篇偉論。反之,卻原來是一位當年感到不甚「有料」的教授平凡的兩句話。 繼續閱讀 “回顧……二十多年前從MBA的得著"

史上最無聊的裝置

是復活節及清明節長假期的最後一天,忽然想發篇無聊的文章。

於是我想:找點甚麼寫好呢?

就寫一件無聊的東西吧。

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愛登氏家庭看教育

我相信大家都會同意,教育是很嚴重的事情。

教育不單是關於學校、考試。

教育是一個人從小到大所經歷、所吸收、所見所聞的集成。而且,教育不單單是止於「說教」,還在於「身教」。

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新年願望?對設定目標(Goal Setting)的反思

goal_setting剛踏入2010年,新的一年,又是(西方)傳統要定下年度目標的時候。

我一直覺得定目標這玩意兒很有趣。

先看看小孩子吧。

小小年紀,喜歡乘升降機上上落落,便嚷著將來要做「揸Lift(升降機控制員)」;愛坐巴士,便說長大了要成為巴士司機;愛踢足球,便說要成為足球小將;看見電視上的大俠飛簷走壁,便又喊要學功夫做大俠。

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沒頭沒腦的世界紀錄

pic_duckling香港東亞運動會開幕,創了三項世界紀錄(最大的開幕式背景、最大的表演場地以及人數最多的觀眾),說是香港人的光采。

從這裡想到了所謂的「世界紀錄」,到底意義何在?

體育運動的世界紀錄,標誌著運動員的努力的成果,又或是人類成功突破自身極限的成就。最高的建築,還可想像為標誌人類的技術成就(雖然我不甚認同)。

但是,最多人一起集體婚禮、最大的pizza、接吻時間最長、最多人一起做體操、同時間放最多膠小鴨在河流中等等,又是甚麼樣的「紀錄」?

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