這位員工，一天到晚忙個不停。客人或員工找他，他總要先將事情記下，容後再慢慢處理。大家都感到他十分努力，很忙很忙。公司的一位老闆也只好幫他一把，分擔了他的部份工作。但是，他還是很忙、很忙…

最後，他離職了。

公司找來了另一位主管。她花了多個月的時間，將原來那位「大忙人」的工作重新整理，將未完成的完成了，日常的工作重新安排…

很快，那位老闆也不用幫助。幾個月後，老闆們發現這位員工每天都準時放工，又發現她日常很多時間閒著。每月只有幾天是比較忙一點。但是，當老闆問及公司的各樣況狀時，她即時便能提供答錯，與客戶的關係亦非常好，各樣事務都井井有條。

但是，有些老闆感到她有問題，太空閒了，認為她不夠勤力，認為一位好員工是必須每天忙著才好。

於是，公司最後與這位員工說再見。

然後，公司換了幾位主管，每位都很忙，都沒能力花完成手上的工作。一切，似在重覆發生。

到底，那位從容地處理好工作的員工有沒有問題？「忙碌」是否就等於「表現」？

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不若我們回到家裡吧。

你家中的在學的小朋友？下面有兩個處境，你看那一個你認為比較好：

1. 孩子每天下課回家，花約一小時處理家課及溫習。然後，時間便花在自己的喜好上，例如，運動、電腦遊戲等。
2. 孩子每天下課回家，花四至五小時於家課及溫習，沒有時間放在其他事情上。

那一個你認為好一點？

如果，我補充一點：（1）的那一位成績十分理想，而（2）的那一位成績很差，你的選擇又會不會不同？

又或者，你會說，就算孩子的成績理想，你也希望他像（2）一樣花多點時間在學業上，不能太空閒？

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到底，我們要求的人才，是能表現出獨當一面、從容處理工作？還是努力非常，但成效一般？

Photo credit: law_keven

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